Enfoque pedagógico denominado "Educación para el respero hacia toda forma de vida. (bienestar animal)?

Se trata de un proceso pedagógico a través del cual resulta posible ayudar a los seres humanos a desplegar compasión, un sentido de justicia y respeto hacia todos los seres vivientes.


Educación para el respeto a la vida en todas sus manifestaciones,
Educación para el respeto a los seres vivos.
Educación para el respeto a toda forma de vida.
Educación Humanitaria

Es un proceso pedagógico que promueve el conocimiento y la comprensión necesaria para que los seres humanos conduzcan sus vidas de acuerdo con estos principios y se impulse hacia la responsabilidad en todas sus acciones. Es decir que actúen con base en sus creencias personales.

La violencia que nos acecha constantemente, pareciera tener sus raíces en la problemática socioeconómica del pueblo, pero lo cierto es que sean cuales fuesen las causas, la población sufre y es necesario plantearnos el problema seriamente desde el punto de vista del “respeto”.

Es una idea generalizada, y que casi nadie se atreve a contradecir, que la educación es la alternativa que beneficia la prevención y por lo tanto más eficaz y económica que la curación.

Bases conceptuales del enfoque educativo: Educación para el Respeto hacia toda forma de vida.

Durante los últimos veinte años, en que iniciamos el desarrollo del enfoque pedagógico de respeto a toda forma de vida, o de respeto a todas las formas de vida, respeto a los animales, nombres que le dimos las creadoras (Dra Dina Ortega y la autora de este blogs, Olga Rodríguez Herrera MSc), cuando empezamos a sistematizarlo con la colaboración de la WSPA, representada en ese momento por el MSc Gerardo Huertas, hemos recurrido, para evidenciar, nuestra hipótesis a los doctores kellert y Felthous-

Aunque la relación entre la crueldad de los niños ante los animales y la violencia de los adultos antisociales no está definitivamente establecida, existen diversos estudios que manifiestan la relación entre los niños que disfrutan causando dolor a un animal y que reiteradamente practican la hostilidad, con adultos mentalmente enfermos, irrespetuosos de la vida de los demás, agresivos y peligrosos.

Crueldad con los animales y su relación con otras formas de crueldad.

La relación entre la crueldad con los animales y la vida adulta antisocial tiene cierta relación que aveces se esconde en formas inimaginables.

Cuando empezbamos a elaborar nuestras ideas en un enfoque pedagógico...

Moderación de los comportamientos relacionados con la agresividad con los animales

Volviendo a la hipótesis del enfoque pedagógico que se expone, “La evolución de unas relaciones más gentiles y benignas en la sociedad humana, deberá ser reforzada por la promoción de una educación con una ética más positiva y de respeto en las relaciones entre los seres humanos y los animales y sus hábitats”, se puede relacionar con los trabajos de Margaret Mead, cuando expresa: “una de las cosas más peligrosas que pueden pasar en la vida de un niño es que éste ( el niño), torture o mate un animal y no se le corrija, ni se le dé importancia al hecho consumado. Este niño no aprenderá a moderar su agresividad ni a entender que no está permitido matar”.

No hay duda de que la agresión reiterada hacia los animales, nos informa de un caso grave de agresividad y posible patrón antisocial.

Por otro lado, como expresa nuestra hipótesis, podemos lograr en el niño la adquisición de sentimientos y conductas positivas hacia sus semejantes a través del respeto a los animales. Se trata de propiciar en él, la responsabilidad con los animales y, a través de este, el amor hacia todas las demás formas de vida.